阅读没有方法，你只需要爱上这件小事——读《阅读的方法》有感

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– “明师读书慧”读书心得 –

　　他，15岁遇见金圣叹，知道世界上真正的精彩深藏不露，须用心才能看到。17岁遇见蒲松龄，知道深情者能见人所未见。20岁遇见陀思妥耶夫斯基，知道人性有光辉，也有暗影。24岁遇见阿加莎，知道再混乱的世界，也能被秩序和智慧复原。30岁遇见高阳，知道要理解任何人，都必须设身处地、遵行恕道。40岁遇见万维钢、吴军、何帆、熊逸等写书的人，渐渐鼓起了创办得到APP的勇气。49岁，出版了《阅读的方法》一书，他说，以后的作品，都将是这本书的扩展和延伸。

　　他，就是我们熟悉的罗振宇，罗胖，“得到”App的创始人，《罗辑思维》《时间的朋友》《知识就是力量》等节目的主讲人。

　　今年4月，在世界读书日之前，罗胖的新书《阅读的方法》出版了，正好我们的闫德明教授在推荐的新书单里也有这本书，所以我第一时间买了回来，花了三天时间读完。读后，最大的感受，就是我今天要和大家分享的主题：阅读没有方法，你只需要爱上这件小事。

　　本书内容分为四个部分，分别是：强劲的大脑、遥远的地方、奇妙的创新、极致的体验，一共有二十四章，每一章都呈现了一种书籍造福我们的方式，每一章的结尾都会有一张推荐书单，特别有意思。这本书不同于其它阅读方法类的书，它不教你如何做到一目十行，也不教你如何跳读或是快读，它只启发你在书中找到你的心灵事件。

　　有人评论，《阅读的方法》这本书，书名枯燥无趣，内容实际上也没有介绍具体的阅读方法，读来索然无味。其实不然，有时候往往越简洁明了的东西，越是最好的。这种好，好在它用最朴素的面貌来面对你，用最直白的语言来向你阐述。

一本好书

应该是什么样子的

　　罗胖在书中举了一个例子，他说：我曾经设想过一个场景，一位父亲，他马上要送孩子去上大学，孩子的行李箱已经满满当当，但他最后还想塞一本书进去。他既不想增加孩子的负担，又生怕孩子会错过一段精神的旅程。这样的一个场景，是不是值得我们去思考，一本什么样的好书值得带上呢？罗胖认为，一本好书应该具备这几个特点：第一，自己读了觉得是真好。第二，觉得对他人是有用的。第三，不构成对他人的负担。

　　第一，自己读了觉得是真好。这是一种读后的感觉，读之前你可能不知道这本书好不好，所以，在此之前，我们就要凭借书名、封面、目录等等去判断，是不是一本你觉得好的书，这是读前；而读中就更好评价了，在读的过程中，书中的语言、词句的用法、其间的情感，你都会一一感受到，好或者不好，将决定你是否继续读下去；而读后，就如罗胖所说，自己觉得是真的好。这种真好是很广义的，无论是让你有了学识上的提升，还是情感上的升华，或是其他，只要你觉得好，那就是真的好。

　　第二，觉得对他人是有用的。这一点，“他人”很关键，对他人是否有用，一般情况下你自己决定不了，只有凭感觉，而这种感觉是基于你对这个人的了解。如果你感觉《经济学基础》对一位经济学教授有用，那么难免你的感觉会出现错误的。

　　其三，不构成对他人的负担。这一点要与第二点结合，一般来说，对他人有用几乎都不会构成负担。但是不排除会有物理或者其他方面的原因给他人造成负担，这个时候，需要我们综合考虑，这个负担与有用是否可以达到一种平衡。何为一本好书？罗胖就是这样概括的，我们日常在布置学生进行课外阅读时，就可以指导家长，根据以上三点去给孩子选书。

立刻去读

就是阅读的好方法

　　罗胖在书中说道：年轻人读书最大的问题，不是没时间，不是没钱，是对读书这件事充满了巨大的认知负担。我们一直认为，读书是一种艰辛的付出，觉得读书一定要读出些什么。如果我们放下这些呢？我们读书就只是读书，没有那么多的目的与要求。像罗胖那样：不要把书看成一座山，而要把它看成一张网。在这张网里没有人规定你要怎么走，直行，转弯，甚至停滞不前，都是你的自由。如此一来，读书没了负担，你所翻开的每一页书，都是基于你的好奇心或者兴趣。但是一切的前提是：开始阅读，立刻去读。因为，行动，本身就是最好的方法。

　　放下负担后，马上去翻书，而翻书的前提是你有书可翻，刚开始阅读，不一定要求自己去读经典名著，选择自己感兴趣的题材，比如，小说，散文或者故事都可以。这对于我的学生来说，就是一个很有用的方法，培养学生的阅读兴趣，从读一本自己感兴趣的书开始，只要开始了，就会有持续。重要的是立刻去读，读你喜欢的书，你才会觉得读书是一个愉悦的过程，你才能体会到与书交友，志趣相投。

爱上阅读

一点点也要很满意

　　既然我们开始读了，就要长久地坚持下去。阅读这件事，坚持一定是因为热爱。可能一开始到不了“热爱”的程度，那么我们就是喜欢，哪怕只是一点点，也够了。阅读这件事本身就充满了魅力，只是长久以来，它被很多负担所包裹。所以，只要一点点喜欢就够了，因为你开始了这一点点，后面长久的坚持与热爱，“阅读”这件事本身会给你。罗胖也提到，我们阅读，是要对自己负责，也就是说，每本书应该是让自己看起来心情愉悦的，而不是为了给别人看，或者流于形式的。

　　真正热爱阅读，我们就要不断地从书中寻找新的知识，探索新的精神，从而发现新的自己。这点也可以明显从我的学生身上看到，他们从一本喜欢的书开始读，书本的魅力让他们得以持续，而日后的积累，在日常的思维、写作方面也是得以显现。所以，孩子也是一样的，让他们开始读书，喜欢读书就够了，其他的自有成效。我们要清楚地认识到，读书从来不是给自己增加负担，而是给自身加价值。越阅读，自身越有价值。因为，你读过的书早已融入你的骨血，只需一个触动点，便会喷薄而出。

　　《阅读的方法》确实没有告诉我们阅读的方法，但实际上又告诉了我们最好的方法，那就是：你只需要爱上阅读这件小事。正如书的封套写的：做一点小努力，对自己很满意。而我们每一个人都将爱上自己阅读的样子。

　　作者简介：郑秋梅，女，东莞市长安镇第二小学语文老师。

指导：闫德明

美编：长安融媒体

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